「娃兒都要尊重，我寧願被他們打……」「他不能一直指到我的軟處說，我寧願站在這站一天，我都要尊嚴……」這幾天，許多讀者都被一名穿著校服學生的「尊嚴」論調所震撼。

　　昨日，重慶晚報記者通過各種渠道瞭解到，視訊拍攝於涪陵區第六小學，這名要尊嚴的男孩10歲，讀5年級。如此急切強調尊嚴的原因，是因為他長期被同學嘲笑為動畫片《熊出沒》裡面的光頭強。

　　娃兒要剛強就剛強，你要讓別人惹不過你，你娃像個女娃兒一樣，別個就欺負你，你憋屈，別人就一輩子欺負你!

　　你不能一直退，你要用武力保護自己。

　　他一直指著我的軟處說，如果我今天不反抗，那麼所有人都知道我是個光頭，我就是要尊嚴，尊嚴，尊嚴。

　　你有孫子不?你有外孫沒得?如果你有孫子，別人指著他的軟處說，你也是肯定不舒服。

　　娃兒都要尊重，他不能一直指到我的弱處說，我寧願站在這站一天，我都要尊嚴。

　　這段視訊拍攝於涪陵區一所小學。不久，讀者「常青已陣亡」在微博回復中稱小男孩來自城六校。

　　綜合這兩條信息，記者在網上搜尋涪陵城區第六小學校，發現該校校服跟視訊中小男孩所穿一樣。

　　昨日，記者來到位於涪陵區人民東路的第六小學校。「這個應該是我們學校的，校服很像。」一名保安看了視訊後說。

　　該小學操場和視訊中的非常相似。從視訊拍攝角度看過去：背景中同樣有花盆，牆上有公示欄和警示牌，還有一張課桌，台階、欄杆等細節也高度吻合。

　　涪陵區一名知情人士證實，視訊的確拍攝於該小學，他還曾到學校瞭解此事。

　　當時發生了什麼?記者聯繫到該校校長薛相峰。他稱，這件事值得教育工作者深入探討。由於小男孩還未成年，家長也不願意面對公眾，他婉拒了採訪。

　　前文所述知情人士稱，視訊拍攝於半個月前，當時，小男孩正在操場玩，被3名同學嘲笑是光頭強，雙方因此發生爭執。

　　「小男孩非常氣憤，他特別在意對方說他是光頭。」知情人士說，小男孩應該是動手打了對方，然後被保安發現進行教育，有了視訊中的一幕。

　　知情人士認識小男孩的一名同學，聽對方說小男孩一年四季幾乎都戴著帽子。如果有同學開玩笑碰他的帽子，他情緒就會非常激動。

　　記者從視訊中聽到，小男孩承認自己是光頭，「以前讀書去外地，遭滑下了，腦殼就遭擦了。」

　　對於小男孩的姓名，知情人士沒有透露，只說他今年10歲，讀5年級。

　　將孩子視訊不經任何技術處理放上網絡，有悖於我國未成年人保護法相關規定。

　　重慶協和心理咨詢所所長譚剛強認為，如果未經男孩監護人同意，將視訊放上網的行為是不道德的。社會輿論可能是這個小孩始料未及的，公眾對未成年人教育應該是一種良善牽引，而非消費。

　　譚剛強說，孩子打人不對，但偶爾一次衝動行為，是能夠被牽引和改善的。接近青春期時，人的自我意識會形成加強，表現為對自我保護，開始在意旁人對自己的評價。這時候，孩子會變得敏感，任何帶有歧視性的詞語都可能造成自尊受損。

　　不少讀者關注孩子過人的語言天賦超過孩子打人本身。譚剛強認為，作為家長，更應關注孩子遇到此類事情時的內心狀態和解決辦法。

　　譚剛強提醒，如果孩子遇到此類事情，最好鼓勵孩子自己化解，改善和同學間的關係，實在不行，可以求助家長和老師。無論哪種處理方式，都以不發生直接衝突為原則。

　　如果孩子認為自己被人歧視忿而出手，家長就要正確引導，將事情一分為二。一方面別人有歧視性語言，肯定錯了，但自己怎樣理解，是不屑還是不理，可以選擇。如果打回來，以暴制暴，那麼自己同樣做錯了。