導讀：但有一位從未親自帶兵打仗，而僅僅憑著在作戰圖上，用一支紅藍鉛筆畫畫線，就眾望所歸地獲得了五星上將的最高軍銜的參謀官。他就是最後曾官至美國陸軍參謀長的喬治·卡特裡克·馬歇爾。

　　本文摘自：《當代軍事文摘》2007年06期，作者：佚名，原題：《馬歇爾：從未帶過兵的五星上將》

　　在世界各國軍事與戰爭的歷史上，驍勇善戰於沙場，而後逐步得到最高軍銜和職位的指揮官不盡其數。但有一位從未親自帶兵打仗，而僅僅憑著在作戰圖上，用一支紅藍鉛筆畫畫線，就眾望所歸地獲得了五星上將的最高軍銜的參謀官。他就是最後曾官至美國陸軍參謀長的喬治·卡特裡克·馬歇爾。

　　堅忍的軍校新生

　　1897年9月，不滿17歲的馬歇爾跨入了維吉尼亞軍事學院。剛剛從一場傷寒病中痊癒的馬歇爾，一入校門很快就贏得了全校高年級學員們的敬重。當時，高年級學員經常以虐待新生為樂，其中最拿手的一項虐待方式是坐刺刀，在地板上立起刺刀，刀尖朝上，然後命令新生蹲坐在刀尖上;坐刀者必須恰到好處地壓住刀尖而不使刺刀倒下;同時又要避免蹲得太重而使臀部刺痛。大病初癒的馬歇爾因體力不支而倒在地板上，刀尖深深地刺入了他的臀部，血流不止。如果馬歇爾向校方告發，則肇事者肯定會被開除，但馬歇爾保持緘默，校方對此事的唯一表示是在校門口公告馬歇爾因傷休息3天。但從此之後，新學員馬歇爾威名大振，高年級學員宣佈，自這一天起將決不再欺侮這個勇氣過人的「北方佬」。堅忍不拔的良好品性伴著馬歇爾度過了4年的軍校生活和終其一生的軍旅生涯。

　　艱難的攀登之路

　　1918年8月，馬歇爾等人負責制訂的聖米希爾進攻計畫獲得採用;稍後他又獨自製訂了獲勝的默茲一阿爾貢進攻計畫。在整個大戰期間，馬歇爾一直在積極謀求前線部隊的指揮職務，但師長布拉德將軍則明確表示：「我不能批准他的要求，因為我知道馬歇爾中校特別勝任參謀工作，也因為我懷疑他如果直接下到連隊去帶兵，無論是擔負訓練或實際作戰的任務，是否還能取得同樣的成就。」

喬治·卡特利特·馬歇爾

　　布拉德將軍惜才如金，他雖不放馬歇爾下部隊帶兵打仗，卻推舉他到美國歐洲遠征軍部司令官潘興將軍的總部去當作戰參謀。馬歇爾不負重望，以出色的工作贏得潘興將軍的器重。在大戰結束前，潘興將軍提拔馬歇爾擔任第1集團軍的作戰處長，並報請他晉陞為準將。遺憾的是，晉陞報告未經批准，大戰就落下了帷幕。馬歇爾不得不等了18年之久，直到1936年才晉陞為準將。

　　大戰的結束，意味著因戰功而出名的英雄要開始進入一種逐漸遠離鮮花和歡呼的平靜生活。1924年7月，在潘興將軍即將退休之際，馬歇爾中校被派往到中國天津，先後任美國第15步兵團副團長，代理團長。1927至1932年在本寧堡步兵學校任職期間，是馬歇爾一生中最重要的時期之一，對美國陸軍也具有同等重要的意義。他在這裡傾心培養造就了一批傑出的青年軍官和教官。當時受到馬歇爾賞識的共有160人，他們後來在第二次世界大戰中都因功成為將軍。其中著名的人物有後來成為五星上將的奧馬爾·布萊德雷，派任為中國戰區參謀長的約瑟夫·史迪威中將，1949年出任陸軍參謀長的柯林斯上將等。

　　1936年8月，馬歇爾晉陞為陸軍准將，任第3步兵師第5旅旅長，終於步入了將官的行列。但此時他已56歲，且缺少正規陸軍部隊較高級別的帶兵作戰資歷，因此，在軍界似乎已經沒有什麼發展前途了。

　　輝煌的陸軍登頂之人

　　不久之後卻發生了變化，1938年2月，馬歇爾出任陸軍助理參謀長，主管作戰計畫處。同年10月，升任陸軍參謀長。對於這位年近六旬的准將來說，機運又來到眼前。

　　1939年4月初，美國總統羅斯福在白宮單獨召見了馬歇爾，表示已打算讓他在9月1日接任美國陸軍參謀長這個最高軍職。

　　輝煌的陸軍登頂之人

　　不久之後卻發生了變化，1938年2月，馬歇爾出任陸軍助理參謀長，主管作戰計畫處。同年10月，升任陸軍參謀長。對於這位年近六旬的准將來說，機運又來到眼前。

　　1939年4月初，美國總統羅斯福在白宮單獨召見了馬歇爾，表示已打算讓他在9月1日接任美國陸軍參謀長這個最高軍職。

　　9月1日清晨，馬歇爾住宅的電話鈴響了，他被告知，就在幾個小時之前，德國納粹軍隊已越過波蘭邊界，英法兩國按照對波蘭政府作出的保證，必須出兵支援波蘭抵抗德國。馬歇爾立即意識到世界大戰已為期不遠了。

　　9月1日上午，原定的就職儀式取消了，馬歇爾准將未經宣誓就立即前往陸軍部，他先受領了美國陸軍的永久少將軍銜。片刻之後，他再次舉起右手，宣誓受領臨時上將軍銜並就任美國陸軍參謀長。就這樣，在經歷了漫長而又希望渺茫的曲折軍旅生涯之後，從未親自帶兵打仗的59歲的老參謀軍官馬歇爾，從准將越過眾多資歷豐富且具有實戰經驗的少將和中將，成為四星上將陸軍參謀長，成為美國陸軍的登頂之人。

　　知人善任的陸軍參謀長

　　在二戰期間，馬歇爾大膽啟用了一批年富力強的優秀軍官，這批軍官用戰場上的卓越表現和戰績，回報了馬歇爾的知遇這恩。這些在大戰中獲得奇功偉績的著名將領就是馬歇爾上將知人善任的最好註腳。

　　馬歇爾有一個黑色皮面筆記本，上面記著一些有才華和培養前途的壯年軍官的名字。第3集團參謀長艾森豪威爾上校的名字便在其中。根據艾森豪威爾上校在演習中的出眾表現，馬歇爾建議予以破格提拔，擔任陸軍作戰計畫處長。艾森豪威爾後來回憶說：「馬歇爾親自給參謀長聯席會議寫報告，請求把我提升為少將，他說他在美國陸軍中創立的作戰處並不真正是一個參謀位置。他說我是一個指揮官，因為我做的工作是調兵遣將等等。此後不久，他決定派我去英國，當他派我去那裡時，他給我加了一顆星，接著又是加了一顆星。」在大戰中，馬歇爾全力支持艾森豪威爾全權指揮作戰，使這位歐洲盟軍最高統帥創造了一系列佳績，並在戰後以卓著的戰功進而當選美國總統。