[圖文]牛津科學家稱科技致大腦變化或威脅人類生存 | 陽光歷史

 

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[圖文]牛津科學家稱科技致大腦變化或威脅人類生存

2015年10月05日 科學探秘-短篇 暫無評論 閱讀 254 次

科學家研究認為,現代科學技術對人類大腦的影響已成為當今人類面臨的最大威脅之一。
 
科學家研究認為,現代科學技術對人類大腦的影響已成為當今人類面臨的最大威脅之一。

  據國外媒體報道,英國牛津大學科學家蘇珊·格林菲爾德近日研究認為,現代科學技術對人類大腦的影響已成為當今人類面臨的最大威脅之一。蘇珊呼籲政府和私營公司聯合起來,共同對電腦遊戲、互聯網和社交網站等現代科技對人類大腦的影響展開全面、徹底的調查。


  蘇珊·格林菲爾德女士是一位大腦與智力研究領域的專家,她的呼籲重新點燃了關於現代科學技術及其對大腦的影響之間的關係的爭論。蘇珊認為,現代科學技術是繼氣候變化之後對人類的最大威脅。


  蘇珊用「大腦變化」一詞來描述一些人在長時間玩電腦遊戲後大腦所產生的變化。許多科學家認為,由於現在還不清楚「大腦變化」的後果如何,所以這才是值得擔憂的問題。蘇珊則表示,「我們需要清醒地認識到這是一個值得關注的問題,而不是將它藏起來。我們應該承認,它正在給我們的生活帶來一種空前的變革。我們應該弄清楚它究竟是好是壞。」


  我們所做的任何事情都會導致大腦的變化,其中部分有可能會導致長期變化。現在不清楚的是,現代科學技術對大腦究竟有多大影響以及後果如何。蘇珊認為,「在我看來,這種變化和影響與氣候變化對人類的影響同樣重要。當然,和氣候變化一樣,它並不會威脅整個星球的存在。我認為,它是在威脅我們的生存質量以及未來的人類。」


  近日在伯明翰舉行的英國科學節上,蘇珊發表了上述觀點。下個月,她還將在英國保守黨的一次會議上就這個問題進行演講。蘇珊堅持認為,現代科學技術確實給人類帶來了很多好處,如更高的智能、更快的信息傳輸與處理等,但是太過依賴於互聯網搜尋引擎將會影響人類的學習能力。


  在電腦遊戲中,遊戲者所扮演的角色可以擁有多次生命,這其實有可能會鼓勵他們更加魯莽,甚至不計後果。蘇珊表示,「我們應該注意我們正在付出的代價,防止得不償失。我在與一些單親家長的聊天中得知,他們也都在擔憂這個問題。」


  《學習的大腦》一書作者、英國倫敦大學學院感知神經科學家薩拉-傑妮-布萊克摩爾也認同蘇珊的觀點。薩拉表示,需要對這個問題進行更深入的研究,弄清楚現代科學技術對大腦究竟產生了多麼重要的影響。「視訊遊戲或社交網站等對正在發育的大腦究竟有多大影響,我們完全不知道。一旦研究工作開始產生數據,我們就應該嚴肅地對待這個問題。目前,大多數關於視訊遊戲的影響等方面的研究工作,主要是針對成人。難以置信的是,一些研究成果顯示,電腦遊戲對許多感知能力的影響竟然是積極的。」


  美國塔夫斯大學感知神經科學家瑪裡妮-沃爾芙認為,如果一個人在電腦上花費的時間越長,那麼他通過讀書和思考書本的內容等學習方式「打磨」出的大腦回路就越容易消失。沃爾芙解釋說,「如果這樣的話,我們深入思考問題可能要花費更長的時間,我們正在習慣於分心。我擔心這種保證深度理解能力的大腦回路會在成人大腦中萎縮,而在未成年人大腦中則發育得不夠完全。」


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