戰爭是你死我活的拚殺，有戰爭，就有傷亡。作為戰場指揮員，當然是希望把傷亡減少到最低限度;作為戰鬥人員，消滅敵人保存自己當然是他們最大的希望。戰爭是對每個參戰人員精神、意志、勇氣、智慧、心理素質的最大檢驗。

　　在歷時十年的中越邊境戰爭中，我軍經受了這種考驗。實踐證明，無論在何種險要的環境中，無論面對多麼凶狠的對手，我軍沒有攻不破的山頭、守不住的陣地;沒有打不垮的敵人、完不成任務的部隊。當然，在與敵軍的戰鬥中，我們也付出了極大的代價。許多優秀的軍人，為了祖國的利益，獻出了自已寶貴的生命。

　　對於那些在國家安危，人民最需要的關鍵時刻，敢於挺身而出，不怕流血犧牲的軍人們，他們是軍隊的驕傲，民族的驕傲，國家的驕傲。是他們，用自己的血肉之軀，換來了邊疆的鞏固;是他們，用自己的青春年華，換來了江山社謖的穩定;是他們，用自己的無私奉獻，換來了人民的安居樂業。對於那些曾經馳騁沙場的將士，英勇陣亡的烈士，負傷致殘的軍人們，我們永遠也不能忘記他們對國家，對人民做出的巨大犧牲。作為那場戰爭的經歷者、幸運者，我們也十分珍惜今天這來之不易的寧靜生活。

　　打仗總是要死人的，所以，戰場上的人員傷亡也是在所難免。正因為這種難免的傷亡，生離死別的抉擇，悲歡離合的痛處，才造就了那一幕幕可歌可泣，驚天地泣鬼神的英雄豪傑;才有了那一個個蕩氣迴腸、感人肺腑、催人淚下的驚奇故事。

　　但是，在戰場上也有一些傷亡，是不應該發生的。這種傷亡，就是本文要談的因事故而出現的非戰鬥減員。十年邊境戰爭，筆者耳聞目睹了這種傷亡，實在令人痛心疾首。雖然，在戰場上出現的非戰鬥傷亡，作為當事者個人來說，除非自殺，仍然會按照革命軍人褒揚條例的有關規定，給予他們應有的榮譽，如評烈士，評傷殘，享受國家的有關優撫待遇等等。對那些因故出現的傷亡人員，以及為此而受到軍法處理的人員，筆者對他們也同樣充滿了敬意、同情和諒解。

　　但是，在戰場上，作為事故而出現的非戰鬥傷亡，無論是對個人和自己的家庭，或對他人和他們的家人，確實是一種難以啟齒的悲哀。

　　這個話題談起來很沉重，寫這篇文章之前，一直在想，對那些令人痛心的非戰鬥減員，是說還是不說，是寫還是不寫。本來是一種傷痛，再說出來，可能會被人認為在他們的傷口上撒鹽。但考慮再三，覺得還是有必要把它寫出來。這些血的教訓，也只有親歷戰爭的人，才有那種切膚之痛。

　　本想從戰時士兵心理素質與戰場管理這個角度來分析探討這個問題，但覺得沒有必要花那麼大的精力。本人不是做學術的，自然不必像學術文章那樣，從立意、選題，論證，謀篇佈局那樣嚴謹，還是順其自然地說吧。當然，為了避免不必要的誤會和給他人造成不必要的傷害，在談到教訓時，筆者將隱去他們的真實姓名和單位。也沒必要把事故的來龍去脈、命運結局像講故事一樣寫得很祥細，點到為止吧。目的嗎，我想讀者都能理解，是想談點教訓，而並非揭醜取悅。每個部隊在作戰結束後，都會搞戰時總結，但真正總結這些反面的教訓，像總結那些成功的戰例一樣留下文字記載的，恐怕不是很多。筆者拋磚引玉，但願能看到一些不帶惡意的，有關這方面的文字記載。

　　首次上戰場的人，或者說上戰場的部隊，士氣都比較高。作為上戰場的軍人，最忌諱、最叫人看不起的是被人認為怕死。常言道：「養兵千日，用兵一時」，當兵打仗，保家為國，是軍人的天職。即使有些人膽小，心虛，或極個別怕死的人，但在一個群體裡，一般都不會流露出來，以免被同鄉、戰友看不起，日後難以做人。因此，軍人在戰爭動員期間，在群體精神的感染下，顯示出非常高昂的勇氣。一旦部隊接到參戰的命令，那些決心書，請戰書，血書，絕不僅僅是一種形式，一種表現，而是參戰人員在關鍵時刻忠誠、勇敢、責任、信仰的真正表現。真正在上戰場前或在戰中臨戰畏縮，藉故逃跑，或自傷的是極個別人。軍人在特殊環境中所表現出的那種勇氣和膽量，頑強和勇於獻身的精神，是常人不能夠理解得到的。這種大義凌然的精神和高昂的士氣，都得益於我軍強有力的思想政治工作、鐵的紀律和平時的養成教育。

　　一般來講，初上戰場的人，都會不同程度地出現一種心理變化，或舉止失措的表現。這種表現，對打過仗和沒打過仗的部隊，參過戰和沒參過戰的軍人，官和兵，老兵和新兵，是有很大差異的。軍人的心理變化在臨戰前、臨戰中、臨戰後的表現也不一樣。應當指出的是，臨戰前的心理變化或舉止失措的表現，如緊張、心慌、惶恐等與膽小怕死是兩種截然不同的精神狀態。當身臨其境，槍炮一響，或經歷過一場戰鬥之後，這種心理狀態在大都人身上都會自動消除，隨之而出現的是安之泰然。所以，參戰的部隊往往打的戰鬥越多，參戰時間越長，困難越多，任務越重，條件越艱苦，危險性越大，位置越靠前，其人員的心理素質反而越成熟、越穩定。

　　相對而言，打過仗的部隊比沒打過仗的部隊心理素質要好些;打過仗的人比沒打過仗的人心理素質要好些;靠前比靠後的人心理素質要好些;領導比士兵心理素質要好些;老兵比新兵的心理素質要好些。

　　作為戰場指揮員，如果不注意各個階段官兵的心理變化，根據不同階段，不同層次人員的心理表現，重視心理素質的教育，加強人員和戰場管理，事必出現不應有的傷亡。

　　戰場上的非戰鬥減員，往往是二線部隊比一線部隊出的事故多;後方陣地比前方陣地出現的事故多;間接參戰的比直接參戰的出的事故多;兵比官出的事故多;新兵比老兵出的事故多;膽小的比膽大的出的事故多;馬虎大意的比小心謹慎的出的事故多;行動魯莽比嚴守規定的出事故多。

　　一個心理素質不成熟、不穩定的人，臨戰的心理表現主要為緊張、心慌、膽怯、不沉著、不冷靜，繼而是隨便和無所謂。心理素質的差異，影響軍人在戰場上的行為和對情況做出正確的處置。通常，戰場上對人員的管理沒有平時那麼嚴格，指揮員多側重政治鼓動、計畫和任務的完成，忽視根據人員的心理變化而強化戰場管理，往往是在出事後才意識到嚴格戰場管理的重要性。各參戰部隊出現的非戰鬥減員，都有一定的共性。從我部在老山輪戰期間發生的幾起典型事故分析，可以看出有以下幾個特點：

　　一是：沒有目標亂開槍。

　　這種情況通常發生在佔領陣地後和擔任防守任務的初期，特別是初次接管陣地的人員。初次接管陣地的人員，對敵情和地形還不熟悉，心理處於高度警惕和緊張狀態。白天，由於視野較好，一般不會出現亂開槍的問題。而到了晚上，剛上陣地的人員，十天半月之內，大腦始終處於高度興奮和警惕狀態，大多數人都睡不著覺。所以每到夜間，一遇風吹草動，就有戰士開槍射擊。這種毫無目的的亂開槍，有的是誤認為有敵情，有的是為了壯膽，但大都數都是跟著瞎打，過槍癮。有時一個地方出現槍聲和手榴彈爆炸聲，相鄰陣地也跟著響起。時常出現整個陣地步槍、衝鋒鎗、手榴彈等輕重武器響聲不斷，好像如臨大敵，令指揮員摸不準情況。

　　在戰時，彈藥一般都很充足，特別是防守的部隊，只要你想打，多的是。筆者曾注意到，在七九年和八四年作戰期間，我們使用的很多子彈，出廠日期都是五十年代的，比我們很多士兵的年齡還大。所以，我們有些初上陣地的官兵，不在乎子彈的節約。而在陣地上，沒有目標亂打槍，不但極易暴露目標，也容易造成誤判誤傷。後期輪戰的部隊，往往初上陣地就遇到越軍的大規模炮擊，我想這與亂打槍而暴露部隊換防企圖有一定的聯繫。稍有作戰經驗的人也會看出，沒有戰事而槍聲大作的地方，不是有行動就是新部隊換防。作為對手來講，對不熟悉陣地的作戰的對象，趁機襲擊一下，何樂而不為。而這種亂打槍帶來的後果，恐怕是我們有些沒有作戰經驗的指戰員，在戰前沒有想到或預測到的。

　　二是：情況不明亂開槍

　　初上戰場或沒經歷過戰爭的人，經驗少，不少人在遇到突發情況時，往往驚慌失措，處置不當，造成難以返回的嚴重後果。

　　我師炮團某連，上陣地的第一天晚上，一名新戰士在貓耳洞外擔任警戒任務。半夜時分，一名河南籍通訊排長從陣地上查線歸來，不小心踩空滑倒。那新戰士聽到響聲，驚驚慌慌的問了一聲口令，沒待對方回答，就用衝鋒鎗一梭子打了過去。而那名河南籍通信排長，不知是沒聽到口令，還是認為遇到了越南特工，也沒有回聲就一梭子子彈朝放槍的新兵還擊了過來。

　　此時正在貓耳洞裡休息的一名湖南籍技師，聽到槍聲後急忙從貓耳洞裡鑽出來，問開槍的新兵是怎麼回事。那新戰士用手指著前面響槍的地方，慌慌張張地說道「有……有特工……」!

　　技師見新兵如此緊張，一把將那新兵的衝鋒鎗拿了過來，並順手抓上幾枚手榴彈，藉著那個通信排長夜間開槍時的火焰，利用地形地物作掩護，邊打邊朝那個不斷開槍的通信排長衝過去。在接近通信排長十來米時，技師連續向通信排長開槍的地方投了幾枚手榴彈。見對方再沒還擊，估計已被炸死，技師才返回住處等天亮再搜查。

　　天亮後一看，那個河南籍的通信排長早已被手榴彈炸死在一個洞內。原來，那個通信排長在與技師開槍射擊時，邊打邊進入一個洞內，並在洞口還擊。而這名湖南藉技師又是曾參加過七九年作戰的老兵，軍事技術也可以，可惜當晚打錯了對象。後經保衛部門查實，確係誤會所至，那技師雖未受軍法處置，但因後果嚴重，當即被撤職作復員處理。

　　再就是發生在我團類似的一件事。二營某連一個步兵班長，夜間奉令到我團與九十六團結合，執行防敵特工滲透的潛伏任務。班長帶一個組在前面走，副班長帶一個組在後面作掩護。由於草深林密，夜暗難行，相互距離也拉得很長。當前面的班長走到一個有土坎的地段時，不慎踩滑一塊石頭，摔下溝去。下滑中，班長打開保險的槍機被樹枝掛動，一梭子彈朝後面射了出來。在後面掩護的副班長，以為遇到越軍特工襲擊，迅速出槍，朝槍響的地方打了過去。踩滑落地的班長立即喊到：「不要開槍，是我的槍走火、、、、」，可已經晚了。班長的話音未落，早被冒失的副班長打來的一梭子彈擊中，倒在血泊裡，後在送往團衛生隊救治途中，因流血過多而死亡。臨死前，班長面對痛不欲生的副班長說，都是自己不小心出的事，並請班裡戰士給團裡領導說，不要追究副班長的責任。

　　多好的戰士，就這樣去了。如果我們的當事人，遇到上述這些情況，稍微沉得住氣，冷靜一點，不要驚慌，這樣的事是完全可以避免的。

　　三是：為了保險亂埋地雷。

　　在戰場上的人，生生死死的場面見得多了，對槍炮並不害怕，最擔心的是地雷。稍有麻痺大意，就會付出血的代價。

　　從七九年自衛還擊作戰，到老山的防禦作戰，中越邊境上到底埋了多少地雷，可能沒有哪個人，哪個部隊能說出一個準確的數字。而在老山防禦作戰期間，敵我雙方為了安全的需要，埋設地雷的密度，恐怕是近代戰爭中少有的。

　　通常情況下，作為防守的部隊，應在陣地前沿的主要地段埋雷，同時應在地地圖上做好標誌。但在輪戰期間，無論是先期的部隊，還是後期的部隊，為了防止敵人的偷襲或進攻，都在陣地塹壕四周大量埋設地雷。有的陣地，除了在塹壕、交通壕、便道上可以放心行走外，幾乎無路可行。特別是到了晚上，相互之間都不敢輕易走動。

　　大量埋設的地雷，雖然對防備敵人的進攻、偷襲，確保陣地安全起了積極的作用，但是，也給部隊的出擊和執行支援保障任務，帶來極大的麻煩。如有的在向前線運送物資彈藥時，不小心滑倒，被地雷炸死或炸傷;有的在執行查線任務時，不小心被地雷被炸死或炸傷;有的在搶修和擴展陣地時，不小心被地雷炸死或炸傷;有的在躲避炮彈時不小心被地雷炸死或炸傷。

　　我團在老山防禦作戰期間，此類傷亡，先後發生六起，約占戰時全團傷亡的三分之一。而在我軍步兵分隊中，絕大多數官兵都不熟悉地雷的排除。儘管平時訓練中，也有排雷埋雷課，但大都是在理論上講一下，真正的實際操作極少。所以，關鍵時刻，一遇到有人在雷區被炸，沒有工兵在場，都束手無策。

　　大都數情況下，如誤入雷區，踩響地雷，一般都是炸掉一條腿，如能及時救出，到醫院鋸掉後，不至出現死亡。但由於步兵分隊不懂排雷技術，也沒裝備，只有等工兵前來解圍。由於時間延誤，錯過最佳挽救時間，有時眼睜睜的看著戰友犧牲。

　　我團某連有一名從長沙軍校來的實習排長，在該連一個有樹林的陣地上擔任防守任務。因時常聽到林中有似人走動的響聲。幾次請示連裡，想帶人進去查看一下。連裡因擔心觸雷，沒有同意。但這個學員排長自恃在軍校學過地雷方面的知識，總想冒險一試。

　　有一天下午，這個實習排長自作主張，擅自做主前出查看。沒有排雷工具，他就利用樹間交錯的樹枝作依托，從樹上潛出陣地十多米。當他從樹上落地時，恰好絆響了埋藏在樹丫中的一顆地雷。

　　看到排長觸雷倒地，陣地上的戰士想去迎救，但因前面林中到處有地雷，陣地上的戰士又不懂如何排出，無法接近。當團裡接到報告，派出工兵前去排雷後，才將這名淹淹一息的排長救出。後因延誤時間太長，流血過多，在送往團衛隊途中不幸死亡。

　　陣地上埋雷過多，也給工兵帶來不少傷亡。因部隊時常要執行潛出任務或進行拔點，執行任務前都得要工兵排除地雷，有些工兵既死傷在敵人埋設的地雷上，也有的死傷在自己埋設的地雷上。這些血的教訓恐怕每個輪戰部隊都有。

　　四是;不按規定亂行動

　　初上陣地的官兵，對敵情地形不是很熟悉，剛開始時，每步行動都很小心謹慎，嚴格按照要求行動。但時間長了，緊張、謹慎的心理一旦排出，就出現鬆懈麻痺無所謂的心理。人一旦出現鬆懈麻痺思想，就會忘乎所以，不按規定亂行動。如有的放鬆警惕亂走動，有的為了拍照留影暴露在外，有的擴建陣地不認真清理雷場等等。心理麻痺再加上陣地管理不嚴，往往釀成嚴重的後果，其血的教訓也是時有發生的。

　　駐守主峰方向的某連，陣地的西側有一個水凼，很多時候，戰士們要常去那裡取水。所以，也是越軍經常炮擊的地方。一段時間，越軍很少炮擊。在陣地上的戰士由於長時間沒洗澡，剛開始時，個別戰士偷偷去那裡洗一下，後見沒什麼危險，有些戰士在取水時，就放心大膽的洗一下澡。我們的一些班排長也心存僥倖心理，未予禁止。八四年八月下旬的一天，七八名從後面往前沿運送物資的戰士，見有人在那洗澡，也放下東西，沖洗身上的汗水。正當十多名戰士洗得正高興時，越軍的炮彈突然襲來，幾名來不及躲藏的戰士當即被炸身亡。

　　住守二營方向的某炮連，為了擴建陣地。當時在場的指導員，由於組織不嚴密，事前沒認真清理雷場，一名戰士在清理陣地上的竹子時，不小心踩響地雷，當場死亡，該連指導員因瀆職而被撤消了職務，並被全師通報。

　　對因陣地管理不散，各團出現的非戰鬥減員，記得當時師首長非常惱火，在師黨委會上，前指一名首長在聽取了各團情況介紹後，發下重話：今後凡是哪個連隊再因陣地管理不善，玩忽職守，發生傷亡事故，出現非戰鬥減員的，無論職務多高，功勞多大，除通報批評，追究有關領導責任外，要責成所在單位的連長、指導員親自背人下山，以示懲罰。這一指示傳達到連隊後，方引起各級的高度重視，此類事件，在後期才基本上沒有再發生。

　　五是：不懂操作亂玩槍

　　槍支彈藥的使用和管理，歷來是部隊管理的重點。當兵的都要和槍支彈藥打交道，因此特別要求士兵要熟悉手中武器。

　　由於兵種不一樣，士兵對各自的武器的熟悉程度也不一樣。有些武器不是當兵的都熟悉、瞭解、會使用。如步兵不一定會使用大炮、坦克、飛彈等武器，而且也不可能要求每個士兵都學會和使用所有武器。

　　部隊平時訓練，一般都是按各自的裝備，使用自己手中武器。就是有的部隊強調一兵多能訓練，也僅僅限於輕武器的掌握使用，如步槍、輕機槍、四0火箭筒等。這些武器既是步兵連隊裝備的主要武器，也是所有兵種的士兵都必須學會和掌握的。

　　對於重型武器，如重機槍、高射機槍、大小口徑的炮，平時訓練，都是按照各自的建制進行訓練，也不要求每個士兵都會使用，也不可能有時間和條件去相互交流使用。戰時打仗主要是合成，其對各種武器的發揮作用如何，就看指揮人員的合成指揮能力和相互配合了。所以部隊平時完成各自訓練科目後，都要進行合成演練。合成訓練得好，戰時的相互配合就好，指揮人員對配屬的重武器，使用得當，傷亡就少，反之亦然。

　　作為班、排、骨幹以及各級指揮員來講，瞭解相應的武器戰鬥性力和戰術使用原則，熟悉和使用多種常規武器，不但會在戰鬥中發揮事半功倍的效果，而且也會避免一些不應該發生的事故。遺憾的是部隊平時訓練往往忽視這一點。平時都是自己練習，戰時才磨合。如果當兵的對武器的基本結構和使用性能不熟悉，又喜歡玩弄武器，很容易出事故。

　　在戰時，部隊的武器裝備種類很多。以步兵連隊為例，戰時加上各種配屬，有半自動步槍、自動步槍、手槍、沖峰槍以及各種微型、微沖、輕、重機槍、噴火器、四0火箭筒、六0炮、八二無炮等武器。對使用炮彈之類的武器，步兵一般不懂也不會去玩弄。但對於槍支之類，確實很感興趣，都喜歡玩弄一下，特別是衝鋒鎗、手槍。

　　而在戰場上，除了步兵，並不是人人都有武器。像四0火箭筒兵、六0炮兵、八二無炮兵、機槍兵，除了正、副班長配備有一支沖峰槍外，均未配備武器。到了戰場上，有的戰士看到別人有槍，特別是比較新式一點的武器，都想拿來用用、玩玩，也喜歡把班長的沖峰槍和幹部使用的手槍借來照相。而這些戰士，平時除了打靶外，很少有接觸槍支的機會，對武器的分解、結構和安全方法又不是很在行，稍有麻痺，就會出現走火傷人的嚴重事故。

　　本來，對槍支的使用，都有嚴格規定的，如不准隨便玩弄槍支(包括自己和他人使用的)，不准平時槍彈上膛，不准隨便打開保險，不准槍口對人開玩笑，操課前，收操後必須驗槍等等。而在戰時，這些規定往往被一些幹部戰士忽視。如有的執行任務時，還沒接觸敵人就把子彈推上膛，也不關保險。有的執行任務後也不驗槍，有的忘了退出上膛的子彈。有的將自己的武器隨意交給他人保管等等，從而埋下嚴重的事故隱患。

　　我團某連一名排長，一次從前沿陣地下來匯報工作，將自己的手槍交給通訊員背著。在排長匯報工作時，這個通訊員和炊事班幾個同鄉在一起玩，無意中扣槍了壓在槍膛裡的子彈，將一名戰士當場打死。還有一個連隊的班長，執行完任務後回到掩蔽部休息，忘了退掉上膛的子彈，同班戰士在玩弄時，不慎走火，將班長的腿部打傷。

　　戰場上出現的嚴重傷亡事故，與部隊的心理素質教育，與戰場管理，與規章制度的執行有密切的聯繫。每個部隊都可能有這種類似的教訓。雖然，這些事故，在一支上千人或上萬人的輪戰部隊中，發生的概率不多，少則幾起，多則十來起，對整過部隊的戰鬥力和戰鬥士氣並不構成重大的影響，但把所有參戰部隊的事故加起來，那就不可小看了。儘管事出有因，但作為事故，這種非戰鬥減員確實是令人痛心的。

　　作為曾經參加過戰爭的老兵，總結這些教訓，並非揭短，或有意拿別人的不幸說事，確實希望人們能夠從這些血的代價中吸取教訓。我想，現在正在服役的軍人，或今後可能服役的年青人，當你看到這些教訓後，再遇到這樣類似情況時，但願吸取前車之鑒，不犯類似的失誤。

　　記住啊，戰場上的任何驚慌和管理上的失誤，都可能帶來殺身之禍!