張居正是明朝最有權力、最具影響的內閣首輔。他協助十歲的小皇帝推行改革，把衰敗、混亂的明王朝治理得國富民安，他是小皇帝不可一日或缺的靠山，是「起衰振隳」的「救時宰相」。他的赫赫功績，堪與商鞅、王安石並立，而被稱為我國封建社會初期、中期與後期最具盛名的三大改革家。
然而，究竟是什麼原因使得神宗翻手為雲、覆手為雨，對死去不久的張居正下如此毒手呢?
歷史學家分析，其主要...
張居正死後被學生抄家：萬曆皇帝貪財想從中撈錢
萬曆為何要對張居正秋後算賬？
有明一代，張居正是最傑出的改革家。他「勇於任事，以天下為己任」。從1573年出任內閣首輔開始，便掀起了一場以整頓吏治、推行一條鞭法、鞏固邊防等為主要內容的改革浪潮，從而使本已衰頹的明王朝統治一度出現了中興的景象。1582年，張居正病逝。萬曆皇帝下詔罷朝數日，賜謚文忠公，蔭一子為尚寶司丞。並派錦衣衛護送靈柩至故鄉江陵，可謂備極哀榮! 然而令人不解的是，就在張居正死後不過兩年，局勢...
棄用清官海瑞的張居正：他為什麼不用清流典範
張居正，號太岳，湖北江陵人，明代著名政治家和改革家。如果沒有當年明月認定王陽明為「明朝一哥」，估計明朝再沒有比張居正更適合這個稱號的人了。張居正由寒塘草舍經歷近三十年的官場沉浮終於登上首輔的寶座，後人稱他為「救時宰相」。
他在主政時期內大刀闊斧，破除一切阻力進行改革：實行「考成法」，去除吏治弊政，使得國家行政機器高速運轉起來，提高了行政效率；經濟上實施「一條鞭法」，使得大明...
張居正為何與學生反目成仇？揭秘明代的師生關係
中國傳統社會中的師生關係如何?是否也有師生反目的情況出現? 明代科舉中的座主、門生關係 古代科舉，讀書人唯一的出路就是考試做官。這種晉陞的台階，也逐漸催生出一種特殊的師生關係——座主與門生。所謂座主，指的是科舉考試中錄取考生的主考官，而座主們則稱這些弟子為門生。 中國自古以來就有「尊師重道」的傳統，而對於座主，則更為尊重。科舉本身有很大的偶然性，一旦金榜題名，決定了考...
短暫的張居正改革：為何在明朝改革會如此艱難？
《明史》中有這樣一句話形容某個時期的國情：「中外乂安，海內殷阜」。乍看應是出現在王朝早期的太平恢弘的景象，而事實上，這是描述晚明萬曆年間的一句話。是的，在明末暮氣沉沉的最後生命裡，還有過這麼一段輝煌燦爛的「迴光返照」，讓行將就木的朱明王朝又奇跡般地矍鑠了一把。可惜的是僅僅是迴光返照，並沒有起死回生，這場發生在萬曆年間曇花一現的短暫繁榮，就稱為「萬曆中興」。萬曆年間大明得以這...
揭秘：大明朝首輔張居正因何惹來了抄家滅族之禍
導讀：張居正(1525—1582)，字叔大，湖廣江陵(今湖北荊州)人。嘉靖二十六年(1547年)，張居正考中進士。當多數同科進士熱衷於文章詩詞之時，他卻經常「周行阡陌間」，考察「歲時之豐凶」和農民疾苦，以深沉的目光關注著國計民生。隆慶元年(1567年),張居正進入內閣,次年上《陳六事疏》,提出改革方案,未被採納。隆慶六年(1572年)，穆宗病故，年僅10歲的神宗繼位。張居正升任內閣首輔，終於得以「任法獨斷，...
明朝張居正每天都要美容裝扮 尤其喜歡用護膚品
導讀：古代士大夫儀表如何?大眾一般從評書和通俗小說上獲知相關信息，書上講到男主人公時，顏值都比較高，出場便是「身長八尺，面如冠玉」，一個個貌比潘安，才高八斗，是高顏值和高智商的結合。尤其是狀元，沒有一個不是美男子。 但那都是戲曲小說，事實上是「理想很豐滿，現實很骨感」，狀元郎、士大夫也是美醜不一，各具情狀，我們來看看史料裡記載的明朝士大夫吧。 見聞 進士長得像蜘蛛老...
張居正改革讓明代興盛多久？張居正為何要改革
明穆宗隆慶六年(1572)，張居正得到大太監馮保的支持，取代了高拱，在明神宗萬曆年間，連續10年擔任內閣首輔(宰相)。挽救明朝統治的危機，他從軍事、政治、經濟等方面進行整頓，尤重於經濟的改革，企圖扭轉嘉靖、隆慶以來政治腐敗、邊防鬆弛和民窮財竭的局面。1582年六月，張居正病死，一些改革的反對派重新麋集，瘋狂地進行反攻倒算。他們攻擊張居正改革「務為煩碎」，清丈土地是「增稅害民」，實行「...
古人鬍子有多長：謝靈運須垂至地 張居正須長至腹
導讀：當下人們對於時尚和潮流的追求，除了標新立異的服飾，花心思最多的便是髮型了。對於鬍鬚，並不是那麼在意。為了顯出年輕態，基本上鮮有人蓄須。而古人則不然，身體髮膚，受之父母，他們對鬍鬚可謂珍視有加。 比如《三國》、《水滸》，大人物首次亮相，作者總忘不了描述他們的鬍鬚，用抽像的文字區別個體相貌差異，非得借重鬍鬚不可。那麼，古人的鬍子到底有多長? 明人謝肇淛在其所著《五雜...
萬曆皇帝在張居正死後的反撲：把馮寶先趕去南京
比起自己的叔爺爺正德皇帝，少年萬曆帝是一個聽話的乖孩子，他是在「三合一」式的嚴格管教下成長的。賢母慈聖太后、嚴師張居正、忠僕馮保將他包圍，按照堯舜之君的標準培養小皇帝。
望子成龍心切的家長對兒女過於嚴格，往往事與願違，教育皇帝也是這個道理，而且比培養普通的未成年人更加困難，因為人家是萬民所繫的天子。如果換一個角度來看，對一個正在成長、不無叛逆性格的少年而言，賢母、嚴...