三顧茅廬本為漢末劉備三次誠訪諸葛亮出山輔佐的故事。此後傳為佳話，漸成典故，載《三國誌·蜀志·諸葛亮傳·出師表》。現在常用來比喻真心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢人。據相關文史記載，劉備」三顧茅廬「發生地在今河南南陽城西臥龍崗，諸葛亮與劉備的對話形成了《草廬對》，即著名的「三分天下」的戰略。。故事源自三國劉備和諸葛亮。 成語出處和典故 三國蜀·諸葛亮《出師表》：「先帝不以...
三顧茅廬的主人公是誰？三顧茅廬的故事和意思
諸葛亮舌戰群儒的故事 舌戰群儒誰沒被說服？
舌戰群儒的是誰？ 曹操擁兵百萬南下，意在一舉消滅劉表、劉備、孫權等割據勢力，統一全國。荊州劉表新亡，其繼承人幼子劉琮望風而降，暫依劉表的劉備在諸葛亮的輔佐下，雖然用計火燒博望、火燒新野，小勝了兩陣，但最終還是因兵微將寡難以抵敵，不得已棄新野，走樊城，後來到江夏與劉琦(劉表長子)會合。 曹操大兵壓境、虎視眈眈，在這危急關頭，諸葛亮自請出使東吳，意在促成孫劉聯盟，共同抵抗...
這50個成語特別容易讀錯，試試你能讀對多少！
【暴虎馮河】 「馮」讀ping，不讀feng。 【暴戾恣睢】 「睢」讀suī，不讀jū。 【暴殄天物】 「殄」讀tiǎn，不讀zhēn。 【波譎雲詭】 「譎」讀jue，不讀ju。 【博聞強識】 「識」讀zhi，不讀shi。 【不稂不莠】 「稂」讀lang，不讀liang;「莠」讀yǒu，不讀xiu。 【不容置喙】 「喙」讀hui，不讀chuan。 【長歌當哭】 「噹」讀dang，不讀dāng。 【瞠目...
成語一箭雙鵰的主人公是誰？一箭雙鵰是什麼意思
一箭雙鵰出處 語出《北史·長孫晟傳》：「嘗有二雕飛而爭肉，因以箭兩隻與 晟 ，請射取之。 晟 馳往，遇雕相攫，遂一發雙貫焉。」 一箭雙鵰解釋 一箭雙鵰，一箭射中兩雕。比喻一舉兩得。雕，亦作「 雕 」，一種性兇猛的大鳥。 一箭雙鵰的典故 北周的皇帝為了安定北方的少數民族突厥人，決定把一位公主嫁給突厥國王攝圖。為了安全起見，派長孫晟率領一批將士護送公主前往突厥。歷經千辛萬...
成語故事妄自尊大的由來
馬援，字文淵，東漢開國功臣之一，扶風茂陵人。 東漢初年，劉秀做了皇帝，稱光武帝。政權雖已建立，但天下尚未統一，各路豪強憑借自己的軍隊，各據一方。其中又以在成都稱帝的公孫述最為強大。 當時，馬援是隴右軍閥隗囂的部下，深得隗囂的信任。由於馬援和公孫述是同鄉，少時為友。所以隗囂派馬援去公孫述處探探情況，商討如何能長期地割據一方。馬援信心百倍地上路，他以為這次去見公孫述一定...
成語故事高枕無憂 高枕無憂的故事出自哪裡？
春秋的時候，齊國有一位叫做孟嘗君的人，他在家裡養了三千個客人，孟嘗君把這些人分成上、中、下三種等級!上等的客人每天都可以吃到大魚大肉、出門的時候還有車子可以坐;中等的客人每天只有吃到魚和菜;下等的客人每天吃到的就只有蔬菜而已。 有一天，孟嘗君的朋友介紹一個叫做馮諼(音：宣)的人到孟嘗君家，孟嘗君問他的朋友：「這個叫馮諼的人有什麼專長呀?」朋友想了很久說：「好像沒什麼專長耶!」...
一決雌雄的典故：項羽與劉邦一決雌雄的故事
一決雌雄是什麼意思？據《史記·項羽本記》記載，秦末漢初，楚王項羽、漢王劉邦，兩人為爭奪天下，戰爭頻繁，相持日久，不分勝負。只是苦了雙方的士兵和百姓，精壯的士兵為頻繁的征戰所累而叫苦連天，老弱百姓更是被水陸軍運拖得喘不過氣來。 項羽對劉邦說：「天下多年來之所以戰爭頻繁、混亂不堪，只是因為我們兩人互相爭鬥的緣故。我很想與你面對面地挑戰，一決勝負，以免天下百姓互相殘殺，白白受...
開門揖盜是什麼意思？成語開門揖盜主人公是誰
[釋義] 揖：打拱;表示歡迎。開門請強盜進來。比喻引進壞人;招來禍患。 [語出] 《三國誌·吳志·孫權傳》：「況今奸宄競逐;豺狼滿道;乃欲哀親戚;顧禮制;是猶開門而揖盜;未可以為仁也。」 [正音] 揖;不能讀作「ji」或「ji」。 [辨形] 揖;不能寫作「楫」或「緝」。 [近義] 自討苦吃 引狼入室 [用法] 比喻一時不慎招來壞人;或使其出任職務;結果受到損失或禍害。一般作主語、謂語、定語。 [...
什麼是白馬之盟？白馬之盟是維護大漢朝的護身符
白馬之盟就是漢高祖十二年(前195年)三月中旬，離劉邦去世還有一個月時間，劉邦拖著重病之身將朝廷重臣和他的老婆呂後聚集在一起，殺掉了一匹白馬，對天盟誓。這就是在漢朝歷史上影響極為深遠的白馬之盟。白馬之盟共有兩個內容，第一，(對大臣們發誓)國以永存，施及苗裔(只要漢帝國存在，大臣們及其子孫就永遠有酒喝有肉吃)。第二，非劉氏而王者，天下共擊之，若無功上所不置而侯者，天下共誅之。也就是...
臥薪嘗膽的典故：越王勾踐臥薪嘗膽 不忘亡國恥
「臥薪嘗膽」是大家耳熟能詳的歷史故事。在紛繁動盪的春秋戰國時期，勾踐、夫差分別在越國和吳國登上王位。自負的越王勾踐在椒山與吳王夫差大戰，敗後被押在吳國為奴三年，歷盡屈辱。吳王夫差要在諸國中稱霸，欲留下俯首稱臣的勾踐，但吳相國伍子胥則認為不殺勾踐必留後患。因此，「殺與不殺之劍」始終高懸在越王勾踐的頭上，勾踐他在范蠡、文種、西施等越國臣民的幫助與扶植下，二十年如一日臥薪嘗膽...