西涼興聖皇帝李暠的貢獻 李暠的為政舉措有哪些 | 陽光歷史

 

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西涼興聖皇帝李暠的貢獻 李暠的為政舉措有哪些

2018年08月16日 唐朝歷史 暫無評論 閱讀 29 次

  李暠[hao](351年—417年),字玄盛,小字長生,隴西成紀(今甘肅秦安)人,自稱西漢將領李廣十六世孫[1] ,十六國時期西涼政權建立者。

  隆安元年(397年),段業自稱涼州牧,以李暠為效谷縣令,後升為敦煌太守。隆安四年(400年),李暠自稱大將軍、護羌校尉、秦涼二州牧、涼公,改元庚子,建立西涼政權,以敦煌為都城,疆域廣及西域。義熙元年(405年),改元建初,遣使奉表東晉,並遷都酒泉,與北涼長期爭戰。

  義熙十三年(417年),李暠去世,享年六十七歲,謚號武昭王,廟號太祖,葬於建世陵。唐朝李氏亦稱李暠為其先祖。唐玄宗李隆基天寶二年(753年)追尊為興聖皇帝。

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  李暠的為政舉措有哪些

  政治

  李暠建國後,以「諸事草創,倉帑未盈,故息兵按甲,務農養士」為指導思想;在政治上努力做到知人善任,積極納諫,執法寬簡,賞罰有信。他赦其境內,號召因戰亂而背井離鄉的百姓返回家園,重視農桑,並給這些重返家鄉的百姓以優惠待遇和資助,很快就有逃民二萬三千萬多戶遷回敦煌。為了統一河西,他還派遣重臣宋繇東征涼州,西擊玉門,都取得成功。隨後,他實施「寓兵於農」的措施,將大批軍隊開到玉門關、陽關等地屯田,廣積糧谷作為東伐的資本。
因此,敦煌因戰亂而遭到破壞的經濟,很快得以恢復和發展。

  文化

  李暠執政後,廣開言路,重視儒學,珍惜人才,知人善任,積極振興文化教育。在他統治的西涼境內,當時好多文人名流,都投靠於他,當時著名的地理學家闞駰,經濟學家宋繇,教育學家劉昺等,他們都得到李暠的重用,一時群英齊集敦煌,在學術上做出了突出的成就,形成了以敦煌為中心的「五涼文化」的興盛時期。

  教育

  李暠曾在南門外水邊修建起一座殿堂,取名為靖恭堂,作為他同朝臣商議朝政、檢閱武備的處所。李暠為振興文教,培養儒士,便修建設立學校,增收富貴人家學生五百人。
並在各郡設置五經博士,負責傳授經學。文風一時大興。

  李暠[hao](351年—417年),字玄盛,小字長生,隴西成紀(今甘肅秦安)人,自稱西漢將領李廣十六世孫[1] ,十六國時期西涼政權建立者。

  隆安元年(397年),段業自稱涼州牧,以李暠為效谷縣令,後升為敦煌太守。隆安四年(400年),李暠自稱大將軍、護羌校尉、秦涼二州牧、涼公,改元庚子,建立西涼政權,以敦煌為都城,疆域廣及西域。義熙元年(405年),改元建初,遣使奉表東晉,並遷都酒泉,與北涼長期爭戰。

  義熙十三年(417年),李暠去世,享年六十七歲,謚號武昭王,廟號太祖,葬於建世陵。唐朝李氏亦稱李暠為其先祖。唐玄宗李隆基天寶二年(753年)追尊為興聖皇帝。

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  李暠的為政舉措有哪些

  政治

  李暠建國後,以「諸事草創,倉帑未盈,故息兵按甲,務農養士」為指導思想;在政治上努力做到知人善任,積極納諫,執法寬簡,賞罰有信。他赦其境內,號召因戰亂而背井離鄉的百姓返回家園,重視農桑,並給這些重返家鄉的百姓以優惠待遇和資助,很快就有逃民二萬三千萬多戶遷回敦煌。為了統一河西,他還派遣重臣宋繇東征涼州,西擊玉門,都取得成功。隨後,他實施「寓兵於農」的措施,將大批軍隊開到玉門關、陽關等地屯田,廣積糧谷作為東伐的資本。
因此,敦煌因戰亂而遭到破壞的經濟,很快得以恢復和發展。

  文化

  李暠執政後,廣開言路,重視儒學,珍惜人才,知人善任,積極振興文化教育。在他統治的西涼境內,當時好多文人名流,都投靠於他,當時著名的地理學家闞駰,經濟學家宋繇,教育學家劉昺等,他們都得到李暠的重用,一時群英齊集敦煌,在學術上做出了突出的成就,形成了以敦煌為中心的「五涼文化」的興盛時期。

  教育

  李暠曾在南門外水邊修建起一座殿堂,取名為靖恭堂,作為他同朝臣商議朝政、檢閱武備的處所。李暠為振興文教,培養儒士,便修建設立學校,增收富貴人家學生五百人。
並在各郡設置五經博士,負責傳授經學。文風一時大興。


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