提示：陳賡的子女全部都是軍人，他的次子陳知建少將，退休前是重慶警備區的副司令員，陳知建曾經在父親指揮過的步兵第40師走上領導崗位，同樣甚為軍事指揮員，他對父親的軍事經驗也做了很多的研究，今天他將會為我們講述，他自己眼中的父親——陳賡。

　　鳳凰衛視2005年8月28日《口述歷史》，以下為文字實錄：

　　陳曉楠：陳賡是一位功勳卓著的共和國大將，他14歲就參加湘軍，據說那時候他的個頭還沒有手裡的槍高，他是黃埔一期的高材生，還自學了一口流利的英語，被人們稱為是「儒將」。

　　無論在情報保衛工作的隱蔽戰線，還是在硝煙瀰漫的炮火當中，他都是縱橫馳騁，聲名顯赫。

　　陳賡去世之後，中共中央在悼詞中，稱他是「卓越的軍事天才」。陳賡的子女全部都是軍人，他的次子陳知建少將，退休前是重慶警備區的副司令員，陳知建曾經在父親指揮過的步兵第40師走上領導崗位，同樣甚為軍事指揮員，他對父親的軍事經驗也做了很多的研究，今天他將會為我們講述，他自己眼中的父親——陳賡。

　　解說：陳賡1903年生於湖南湘鄉一個地主家庭，他的祖父是一名湘軍的將領，14歲他不顧家人的反對，參加湘軍。1924年，21歲的陳賡考入剛剛成立的黃埔軍校，這時他已經是一名有兩年黨齡的中共黨員。

　　陳知建：當時他有這麼幾個身份，第一個呢，他是個共產黨員;第二個呢他又是個知識分子，文化程度相當於一個現在的中專吧，師範這類的;第三個呢，他是有一個四年實戰經驗的這麼一個士兵。

　　解說：孫中山創立黃埔軍校的主要目的就是「建立黨軍」，「使革命的武力成為民眾的武力」，在「聯俄聯共」的背景之下，黃埔軍校的確成為一所新型的軍官學校，它的軍事教程以蘇聯教材為主，同時汲取了日本和德國的軍事理論。

　　陳知建：日、德、蘇，這三國的這個軍事精華部分，因此我覺得那個是比較先進的，另外它的教學方法也特別注重實戰，當時一邊打仗一邊學習呀，這個又有一點政治教育，當時都是先進的。