李世民死後的武則天可算是處於人生中的最低谷時期，她本以為能跳槽到李治身邊，可現實讓她很失望，不過好在武則天沒有因失望而放棄，相反已經成為尼姑的她選擇了忍辱負重，而且利用寺廟這個與世無爭的平台狠狠的為自己充電，當然，她從來沒有停止對李治的關注，入寺兩年後的永徽二年(651年)五月，唐高宗李治的孝服已滿，武則天終於實現願望再度入宮，讓人驚訝的是入宮前的武則天已懷孕了，入宮後生下兒子李弘。唐代推崇佛學，全國各地都掀起了一股佛學熱潮，特別是玄奘法師西行印度取經歸國後，佛學事業得到了空前的發展。武則天入寺時，玄奘法師已是聞名全國乃至全世界的佛學泰斗。在這樣一位大人物的影響下，在李世民的大力推崇下，武則天也熱衷佛學。其實，她的母親也是一個佛學迷，她自幼受過母親的熏陶。入寺後，她發現這裡的學習氛圍更濃厚，學習方法更專業，兒時的興趣愛好一下子被點燃了。

　　寂寥而落漠的日子需要打發，武則天決定利用這樣的日子潛心學佛。這樣既可以改善當前的精神狀態，也可以提高佛學造詣，真可謂一舉兩得。在人生最黑暗的時刻，竟能作出這樣的決定，說明武則天是一個非常勇敢、非常堅強的女人。這樣的女人超級強大，特別是她的精神和意志，打不倒，摧不垮!武則天有著深厚的佛學功底，入寺之前，她的佛學文化程度相當於大學本科，進入感業寺這所專業院校後，她決定先進修研究生，再衝刺一下博士學位。在她看來，事業和前程無法爭取，但學歷可以爭取，她想通過獲得更多的知識和更高的學歷，來彌補事業和前程方面的遺憾。

　　就當是給人生來一次充電吧，反正藝多不壓身，多學一些知識，總比整天在悲歎中老去要好得多。因為有深厚的佛學功底，加上天資聰慧，武則天在鑽研佛學上如魚得水。她不僅融會貫通了佛學經典，還對玄奘法師的一系列佛學理論有深入研究，這為她執政後推行佛學，奠定了堅實的基礎。隨著佛學理論水平的不斷提高，武則天的胸懷越來越開闊，思想也越來越開竅。她不再把入寺當尼故看做是命運的不公，也不再把理想和前程看作一塌糊塗。恰恰相反，她把這段經歷看做是人生的潛伏期。她想，人這輩子不可能一帆風順，只有能屈能伸，才能成就大事。潛伏的時候就得屈著，屈著的時候，也不要放棄理想與追求。只要有一口氣在，就要奮鬥不息;只要奮鬥不息，理想就一定能實現!

　　想到這裡，武則天心裡就騰地燃起了一股希望之火，那希望由來已久，那就是回到宮廷工作，她想在那裡實現人生理想，進而體現人生價值。但一切都沒有可能了，因為她已入寺為尼了，她不可能再回宮工作了。再說，李治這段時間音訊全無，他根本沒有接她回宮的意思，甚至連來看她一眼的意思都沒有。但一切又不是絕對沒有可能。因為經過12年的職場歷練和這段時間的人生洗禮，武則天深深懂得：機會不是靠等來的，而是靠創造出來的，只要善於創造並利用機會，理想就一定能實現。這既是武則天事業成功的法寶，也是她的人生座右銘。

　　高牆森森的寺院，不可能給武則天提供實現理想的機會。於是，她只好自己創造機會，她要把創造出來的機會利用在李治身上，這當然要在感情上做文章。武則天對李治仍然是有感情的，至少她思念李治，期盼李治。當然，她思念和期盼李治的終極目的是希望他到寺院來，把她接回宮。對此，她是望眼欲穿!一定要讓李治知道，她是多麼的思念和期盼他。只有這樣，李治才會動心，才會想起她，才會把她接回宮。於是，她就圍繞如何思念和期盼李治這個命題大做文章。

　　李世民死後的武則天可算是處於人生中的最低谷時期，她本以為能跳槽到李治身邊，可現實讓她很失望，不過好在武則天沒有因失望而放棄，相反已經成為尼姑的她選擇了忍辱負重，而且利用寺廟這個與世無爭的平台狠狠的為自己充電，當然，她從來沒有停止對李治的關注，入寺兩年後的永徽二年(651年)五月，唐高宗李治的孝服已滿，武則天終於實現願望再度入宮，讓人驚訝的是入宮前的武則天已懷孕了，入宮後生下兒子李弘。唐代推崇佛學，全國各地都掀起了一股佛學熱潮，特別是玄奘法師西行印度取經歸國後，佛學事業得到了空前的發展。武則天入寺時，玄奘法師已是聞名全國乃至全世界的佛學泰斗。在這樣一位大人物的影響下，在李世民的大力推崇下，武則天也熱衷佛學。其實，她的母親也是一個佛學迷，她自幼受過母親的熏陶。入寺後，她發現這裡的學習氛圍更濃厚，學習方法更專業，兒時的興趣愛好一下子被點燃了。

　　寂寥而落漠的日子需要打發，武則天決定利用這樣的日子潛心學佛。這樣既可以改善當前的精神狀態，也可以提高佛學造詣，真可謂一舉兩得。在人生最黑暗的時刻，竟能作出這樣的決定，說明武則天是一個非常勇敢、非常堅強的女人。這樣的女人超級強大，特別是她的精神和意志，打不倒，摧不垮!武則天有著深厚的佛學功底，入寺之前，她的佛學文化程度相當於大學本科，進入感業寺這所專業院校後，她決定先進修研究生，再衝刺一下博士學位。在她看來，事業和前程無法爭取，但學歷可以爭取，她想通過獲得更多的知識和更高的學歷，來彌補事業和前程方面的遺憾。

　　就當是給人生來一次充電吧，反正藝多不壓身，多學一些知識，總比整天在悲歎中老去要好得多。因為有深厚的佛學功底，加上天資聰慧，武則天在鑽研佛學上如魚得水。她不僅融會貫通了佛學經典，還對玄奘法師的一系列佛學理論有深入研究，這為她執政後推行佛學，奠定了堅實的基礎。隨著佛學理論水平的不斷提高，武則天的胸懷越來越開闊，思想也越來越開竅。她不再把入寺當尼故看做是命運的不公，也不再把理想和前程看作一塌糊塗。恰恰相反，她把這段經歷看做是人生的潛伏期。她想，人這輩子不可能一帆風順，只有能屈能伸，才能成就大事。潛伏的時候就得屈著，屈著的時候，也不要放棄理想與追求。只要有一口氣在，就要奮鬥不息;只要奮鬥不息，理想就一定能實現!

　　想到這裡，武則天心裡就騰地燃起了一股希望之火，那希望由來已久，那就是回到宮廷工作，她想在那裡實現人生理想，進而體現人生價值。但一切都沒有可能了，因為她已入寺為尼了，她不可能再回宮工作了。再說，李治這段時間音訊全無，他根本沒有接她回宮的意思，甚至連來看她一眼的意思都沒有。但一切又不是絕對沒有可能。因為經過12年的職場歷練和這段時間的人生洗禮，武則天深深懂得：機會不是靠等來的，而是靠創造出來的，只要善於創造並利用機會，理想就一定能實現。這既是武則天事業成功的法寶，也是她的人生座右銘。

　　高牆森森的寺院，不可能給武則天提供實現理想的機會。於是，她只好自己創造機會，她要把創造出來的機會利用在李治身上，這當然要在感情上做文章。武則天對李治仍然是有感情的，至少她思念李治，期盼李治。當然，她思念和期盼李治的終極目的是希望他到寺院來，把她接回宮。對此，她是望眼欲穿!一定要讓李治知道，她是多麼的思念和期盼他。只有這樣，李治才會動心，才會想起她，才會把她接回宮。於是，她就圍繞如何思念和期盼李治這個命題大做文章。